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谁的小脚丫(科学)

来源:范文网 收集整理 | 别忘了推荐给您的好友| 发布时间:08/04/24


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谁的小脚丫(科学)

活动目的:1.认识几种有特征的动物的脚丫
     2.体验辨认小脚丫的乐趣

活动准备:动物的小脚丫图片  毛绒玩具(小鸡 小鸭 大象 小猫)
     在环境中贴上小脚丫的图片以便幼儿辨认

活动过程:

一.请孩子看看,唱唱自己的脚
1.我们来唱唱我们的小手小脚
  歌曲《小手小脚在哪里》
2.数一数自己有几只脚,我们的小脚有什么本领呀?
  教师带领幼儿走一走,跳一跳,跑一跑,感受脚是我们的好朋友

二.幼儿辨认这是谁的小脚丫
1.出始小脚丫的图片,让幼儿找一找是哪只小动物的
2.说一说小脚丫的特征
  小鸡的脚丫尖尖
  小鸭的脚丫扁扁
  小猫的脚丫像梅花
  大象的脚丫大又圆
3.再次辨认这是谁的小脚丫

三.游戏:找一找,踩一踩小脚丫
1.教师说出小动物的名字让幼儿去找找它的小脚丫
2.教师与孩子一起辨认没有看过的小脚丫(马的小脚丫)
3.继续寻找其他的小脚丫

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